在讨论初中是否应组织军训活动时，首先需要明确军训的主要目的是培养学生的纪律性、团队协作能力以及身体素质。从明文规定上看，军训的主要对象是高校和高中的学生，这意味着在初中阶段，军训并非必须进行的活动。

在实际操作中，不组织军训的初中学校并不少见。这并不意味着忽视了对学生综合素质的培养，而是采用了其他更为适合初中生身心发展特点的方法。例如，通过开展形式多样、内容丰富的课外活动，如体育锻炼、文艺表演、社会实践等，来培养学生的团队精神、领导能力及社会责任感。这些活动不仅能够促进学生的全面发展，而且更加符合初中生的年龄特点和兴趣需求。

从教育理念的角度来看，提倡“因材施教”和“个性化发展”。初中生处于身心快速发展的关键时期，个体差异明显。因此，学校在制定教育计划时应充分考虑学生的兴趣、特长和个性差异，提供多元化的教育路径，以满足不同学生的需求。组织军训活动固然能够培养学生的某些特定能力，但并非唯一的教育手段。

综上所述，初中是否组织军训应根据学校的教育理念、教学目标以及学生的需求来决定。如果学校认为通过其他活动能够更好地促进学生的全面发展，那么选择不组织军训也是合理的。重要的是，学校应该注重培养学生的综合素质，提供多样化的教育方式，以适应不同学生的发展需求。