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管理方格理论与领导行为理论的对比

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领导风格:

领导方式有哪些?

1、“专制-权威式”:专制、采用自上而下的沟通方式,很少信任下属。对人采用恐惧与惩罚的方法,偶而兼用奖赏,决策权集中于自己。   

2、“开明-权威式”:对下属有一定信任和信心,并用奖赏和惩罚,允许一定的自下而上的沟通,授予下级一定的决策权,但牢牢掌握政策性控制。   

3、“协商式”:对下属抱有相当大的信任和信心,通常设法采纳下属意见;采用奖赏,偶尔用惩罚和一定程度的参与;进行上下双向沟通;在最高层制定主要政策和总体决策的同时,允许低层部门作出具体问题决策,在某些情况下进行协商。   

4、“群体参与式”:对下属在一切事务上抱有信心和充分的信任,总是从下属获取设想和意见,并积极地加以采纳;组织群体参与确定目标和评价实现目标的进展;积极从事上下双向沟通;鼓励各级组织作出决策。

领导行为有哪些?

命令(高工作——低关系):领导者进行角色分类,安排工作任务。指导性行为,单向沟通。

授权(低工作——低关系):几乎不提供指导或支持,通过授权鼓励下属自主做好工作。

说服(高工作——高关系):提供指导性和支持性行为。除向下属布置任务外,共同商讨工作的进行,重视双向沟通。

参与(低工作——高关系):极少命令,与下属共同决策。促进工作的进行和沟通。领导的四种类型:

①支持型领导(Supportive leadship):他们员工福利和个人需求极为关心。其领导行为是开放的、友善的和平易近人的,领导者能够创造一种团队氛围,对下属平等相待。  

②指导型领导(Directive leadship):他们非常精确详细地告诉下属他希望下属做什么。其领导行为包括制定计划、指定工作进度表、建立绩效目标和作业标准以及严肃规章制度。   ③参与型领导(Participative leadship):他们能够与下属一起进行决策。其领导行为包括向下属征询意见和建议,鼓励下属参与决策,鼓励集体决策和书面建议。   

④成就导向型领导(Achievement-oriented leadship):他们能够为下属确立清晰明确的具有挑战性的目标。其领导行为的特点是强调超越目前水平的、高质量的绩效和成就。这种类型的领导者同样也对下属充满信任,并帮助他们了解如何去实现目标。