家长往往对于孩子的教育工作都是比较注重的，除了常规的教育和教学之外，一些有关于兴趣爱好的教育和教学，也备受家长的青睐。可以看到很多年纪还比较小的孩子，就能够自主的弹钢琴以及弹吉他。作为大人的我们，虽然说看起来非常的羡慕，但是也要根据自己孩子的自身情况而决定。学习音乐不仅仅要考验一个孩子的天赋，同时对于孩子的兴趣也是一种巨大的考验。

要想培养孩子有关于音乐方面的能力，那么最好的时候一定是从胎教开始，胎儿在4个月左右的时候，听力就已经开始发育，所以对于外界的声音也有所感知，这个时候可以播放一些特别舒缓的音乐。而当孩子出生以后，尤其是在5个月左右的时候。所播放的音乐的风格就要有所转变，可以尽量选择一些较为轻快而且音调简单的音乐。而当孩子在两岁左右的时候，可以为孩子准备一些有乐曲的玩具。孩子在三岁的时候就可以学习一些与音乐相关的知识，但是要注意循序渐进，因为这个时候的孩子还是没有办法坐稳椅子的。

首先家长需要注意到的就是孩子的兴趣，有一些孩子天生对于音乐就非常感兴趣，即便家长不重点培养，孩子也会主动去学习，但是也有一些孩子对于音乐不感兴趣，即便是进入到繁杂的音乐学习当中，孩子的内心也是相当排斥的。这样的过程不仅仅增加了孩子的逆反心理，同时对于未来正常的学习也是相当不利的。

可能在进行慢慢培养的过程当中，家长并不知道自己的孩子是否适合音乐，而是当在孩子成长的过程当中，就要将选择权交给自己的孩子，而不是由自己代替孩子来决定是否继续学习音乐，如果孩子始终不感兴趣，可以寻找一些其他的兴趣爱好，在个人兴趣方面如果过多的逼迫，那么只会让孩子更加厌学，甚至还会影响亲子关系。

即便是在学习音乐的过程当中，也一定要注重循序渐进，由简单到困难，而不是一味的追求成果或者是效果，这对于孩子的成长来说是非常不利的，同时也不利于孩子未来的学习。所以说在兴趣爱好方面多尊重一些孩子，并且也尊重孩子的天赋。