在全球一体化大背景下，教育国际化趋势日益明显。那么，国际学校的老师收入水平如何呢？

以中国上海为例，对于一名毕业3年左右的国际学校老师而言，年薪大致与上海市平均工资水平相当。尽管国际学校对教师的综合素质要求较高，如双语教学能力、英语流利等，但与海归硕士等较高学历背景相比，薪资水平似乎难以称作“高薪”。

人们常认为国际学校薪资丰厚，可能受到在中国工作的外教影响。尽管外教薪资确实高，但与中教老师的薪资存在明显差异。两者工作在同一所学校，但薪资与福利差别显著，几乎无法相比。

海外国际学校薪资普遍高于国内，尤其在大城市和优质学校，中文教师年薪可达30万左右。不过，国内目前尚未有稳定可靠的途径申请海外国际学校工作。

国际学校对教师的资格认证要求较高。公立学校的教师仅需获得教师资格证。国际学校外籍教师需要具备国际通用教师资格证书，如TKT、CELTA、TEFL、TESL、TESOL等。中国籍教师除国内教师资格证外，还需具备口译证、笔译证或雅思托福证书。

国际学校教师的认证证书包括TKT（剑桥英语教育才能证书）、CELTA（英言语语教师证书）、TEFL（通用英语教师资格证书）、TESL（第二言语的英语教育资格证书）、TESOL（对外英语教师资格证书）等。IB学校老师还需参与IBO成员校经历培训与考核。

进入国际学校担任教师，口语能力和英语基础的提升至关重要。在校期间，应不断学习提升听说读写能力，积极参与与外国友人的交流，了解当地文化，以适应国际学校的教学环境。

获取相关资源，把握机会是进入国际学校的关键。应收集大量信息，了解适合的职位，把握实习或就业机会，不断实践与尝试，提升自身能力。

信息收集能力是现代社会的必备技能。通过广泛获取信息，可找到更好的机会，立足市场。留学经验能增加简历的竞争力，与国际接轨，了解国际学校所需技能，提前准备，把握机遇，提升新知识，提高求职竞争力。