儿童品德结构体现于言行举止，涉及品质、道德观念与社会责任感。

个人品质指个体性格特质、习惯与性情。道德观念则关乎个体对是非、正义的认知与评价。社会责任感体现个体对社会公义与道德行为的责任。良好品德结构对儿童成长极为关键，塑造其阳光、坚强、独立、自信的人格。

家庭教育、学校教育与社会文化环境，对儿童品德形成产生重要影响。家庭应培养孩子尊重他人、诚实守信、勇于承担责任的价值观。学校通过教育活动，灌输道德准则，培养孩子的社会责任感。社会文化则提供正面榜样与道德氛围，帮助儿童在日常生活中学习与实践道德行为。

综上所述，儿童品德结构由个人品质、道德观念与社会责任感构成，对其成长具有深远影响。家长、教师和社会各界应共同努力，为儿童创造有利于品德发展的环境，引导他们形成良好的品德结构，培养出有责任感、有爱心的下一代。