在小升初阶段，围棋段位作为特长生的一项考量因素，其作用因学校性质而异。对于私立学校而言，如果学生的围棋段位达到5段，这通常会被视为一个加分项，有助于增加录取的机会。然而，对于公立学校，由于普遍采用摇号制度，围棋证书的参考价值相对较低。不过，如果学生能够坚持围棋训练，这在未来升学过程中仍然可能成为一种优势。

围棋作为一项智力运动，能够培养学生的逻辑思维能力和专注力。长期学习围棋不仅能够提高学生的棋艺，还能够锻炼他们的决策能力和心理素质。因此，即便在当前阶段，围棋的学习过程本身也是值得肯定的。即使段位不高，学生们在围棋训练中所获得的经验和能力，对于个人发展仍然有着不可忽视的价值。

在小升初选拔过程中，除了围棋之外，还有许多其他特长可以考虑。例如音乐、绘画、体育等，这些特长同样能够为学生赢得一定的优势。因此，学生和家长在选择特长培养方向时，应综合考虑孩子的兴趣爱好、个人能力以及未来的发展方向。

尽管围棋段位在小升初阶段的参考价值有限，但围棋的学习仍然能够为学生的全面发展奠定坚实的基础。通过长期的围棋训练，学生不仅能够在棋盘上取得进步，还能够在思维能力、心理素质等方面得到提升。因此，无论围棋段位高低，学生们都应该珍惜围棋学习的过程，将其视为一种重要的个人成长经历。

综上所述，围棋段位在小升初阶段的作用并不显著，但围棋学习的价值却远不止于此。无论是5段还是更低的段位，围棋训练都能为学生带来多方面的益处。家长们应鼓励孩子在兴趣的驱动下坚持学习围棋，而不仅仅是将其视为一项加分手段。