其实情绪发展并不都是与生俱来的，也是逐渐发展起来的。

1、初级情绪

一个人从婴儿的时候就体验到愉悦、恐惧、痛苦、惊讶、悲伤、感兴趣和厌恶等初级情绪。

这些初级情绪也称为基本情绪，都是先天的。

而这些情绪通常是与诱发事件有直接关系。例如恐惧是对威胁的直接反应，痛苦是痛疼的直接结果，而愉悦则通常源于和主要照料者的互动。

因此新生儿情绪的发展与主要照料者的互动有着至关重要的关系，一个产后抑郁症患者对婴儿情绪的发展会有很大的影响作用。

2、次级情绪

在生命的第二年，婴儿开始体验更复杂的次级情绪，包括自豪、羞耻、嫉妒、内疚和共情。

这些社会情绪或自我意识情绪依赖于孩子关注、谈论和思考自身与他人联系的能力。

而这些情绪会在社会性发展中起到重要的作用。

例如，自豪和羞耻有助于塑造孩子对自身和他人的感觉。

而当孩子觉得其他孩子和自己相比具有优势时就会表现出嫉妒，内疚又会驱动着孩子去道歉，共情更是诱发了孩子的亲社会行为。

因此儿童早期情绪的表达起到了沟通的作用，会对养育者的养育行为产生影响，但同时养育者的养育行为也同样会对婴儿的情绪发展产生影响。