在评价校领导时，可以从多个角度进行考量。首先，工作态度方面，需要关注领导是否认真负责，对待工作是否严谨细致，以及对于遇到的困难和挑战的态度如何。其次，工作能力方面，应考察领导的专业能力、管理能力、决策能力以及沟通能力，看其是否能够有效地推动工作的开展。再者，团队管理方面，领导是否能有效管理和激励团队，能否发挥每个团队成员的优势，提高团队的协作效率，也是重要的一环。

如果校领导曾经是教师，教学质量则是一个不容忽视的评价标准。这包括教学内容的准备、教学方法的运用、课堂氛围的掌控等方面。此外，领导的创新能力也是评价的一个重要方面，需要考察其是否能够积极探索新的教育理念和方法，引领学校的教育创新。

服务意识也是评价校领导的一个关键点，领导是否能够以学生为中心，积极解决学生的问题，提供优质的教育服务。在评价时，可以从具体的实例出发，说明领导在哪些方面做得好，哪些方面还有待提高。同时，评价时应保持客观公正的态度，避免个人情感和偏见对评价的影响。