在一所学校中，学籍管理主要由教务处承担。教务处不仅负责学籍的建立和学期审核，还设有专门的学籍管理员来处理学籍管理中的具体事务，包括控辍工作。这些管理员会及时纠正或解决学籍管理过程中遇到的新问题，并密切关注学籍的变化情况，确保控辍工作的成效。教务处还需要定期向县教育局教育股汇报会审结果和学生电子学籍档案，同时完成上级分配的其他相关工作，例如录入和跟进学籍的变动情况，并确保这些工作在指定的时间内完成。

每个班级的学籍管理则由班主任负责。班主任作为本班学籍管理的第一责任人，承担着重要的职责，包括核对和跟进本班学生学籍的变动情况。班主任需要确保每位学生的学籍信息准确无误，并按照上级的要求完成相应的工作。这些职责不仅需要班主任具备较高的责任心，也需要他们具备一定的管理和协调能力，以便及时处理学籍管理中的各种问题。

教务处和班主任在学籍管理中各自承担不同的职责，但他们的目标是一致的，那就是确保每位学生的学籍信息准确无误，为学生的学习和发展提供支持。通过定期的审核和跟进，教务处和班主任能够及时发现和解决问题，确保学籍管理工作的顺利进行。

此外，教务处和班主任还需要与其他相关部门保持良好的沟通与协作。例如，教务处需要与学籍管理员密切配合，确保学籍信息的准确录入和更新；班主任则需要与学籍管理员保持沟通，了解学生学籍的变动情况，以便及时调整教学计划和管理工作。

通过这种分工合作的方式，学校能够建立起一套完善的学籍管理体系，确保每位学生的信息得到准确记录和管理。这不仅有助于提高教学管理的效率，也为学生的成长和发展提供了坚实的基础。