在初中毕业刚进入卫校后，学习的主要课程围绕护理学展开。护理学的主干学科包括基础医学和护理学，这两大类学科构成了课程的核心。在基础课程中，重点学习的有正常人体结构，涉及解剖学、组织胚胎学等内容，以及正常人体机能，包括生理学、生物化学等课程。异常人体结构与功能的学习则通过病理学来实现，病源生物与免疫、药理知识也是重要基础部分。

进入职业核心课程阶段，课程内容更加具体和实际，包括护理技巧、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理以及急救护理等。这些课程旨在培养学生的实际操作能力和专业技能，让学生在面对各种护理情景时能够做出准确、高效的反应。通过这些课程的学习，学生不仅能够掌握理论知识，还能提升解决实际问题的能力。

在卫校的学习中，除了上述的专业课程之外，还可能会涉及到一些辅助性课程。例如，心理学课程能够帮助学生理解患者的心理状态，更好地提供心理支持；伦理学课程则旨在培养学生的道德素养，使学生在面对医疗决策时能够做出负责任的选择。此外，还有一些沟通技巧、团队合作、领导力培养等课程，旨在全面提升学生的综合素质。

总的来说，初中毕业刚进入卫校的学生将面临一个全面而系统的课程体系。通过深入学习护理学的基础与核心课程，以及与之相关的辅助课程，学生将不仅掌握专业的护理知识和技能，还能够在个人素质、沟通技巧、团队合作等方面得到提升，为将来的职业生涯奠定坚实的基础。