教育改革，深圳中考取消小四门，教育部对考试体系的调整，明确小四门不再计入总分。这标志着中考评价体系的转变，不再单纯依赖分数，而是引入综合素质评价。此举旨在减轻学生负担，推动全面发展，不再拘泥于分数的单一衡量方式。

取消小四门科目，意味着学生不再需要参加这些课程的中考考试，转而通过其他途径展示自己的能力。这样的改变，旨在促进学生在非学科领域的发展，如艺术、体育等，关注学生的全面素质提升。教育改革的重心，从单纯追求高分，转向培养学生的综合素质，提升其在未来社会中的竞争力。

深圳中考取消小四门，是教育领域的一大进步。它不仅减轻了学生的考试压力，还鼓励了学生探索兴趣，发展个性。通过综合素质评价，学校和社会能够更加全面地了解学生，为学生提供更适合的发展路径。教育改革的核心，是为学生创造更加公平、全面的成长环境。

取消小四门科目，是教育体系的一次重要调整。它标志着教育理念的转变，从分数至上到关注学生的全面发展。深圳中考的这一改革，为其他地区提供了借鉴，推动教育向更加科学、合理、全面的方向发展。教育改革的最终目标，是培养出能够适应未来社会需求的高素质人才。