全国学科评估排名的官方信息可以参考教育部学位与研究生教育发展中心的官方网站。这个评估体系，称为China Discipline Ranking（CDR），主要用于评价一级学科的整体水平。其主要目标是服务于国家大局、高校发展和社会需求。评估的对象是具有博士学位和硕士学位授予权的一级学科，具体包括学术型学位和专业学位两部分。

自2002年起，每四年进行一轮评估，分为三个阶段：2002-2004年的第一轮，共有229个学位授予单位的1336个学科自愿参与；2006-2008年的第二轮，参评单位和学科数量分别增加至331个和2369个；而从2012年开始的第三轮评估，更是有391个单位和4235个学科报名，其中近3000个具有博士学位授权的一级学科积极申请。

从2014年起，教育部开始对专业学位进行单独评估，以区分于学术型学位的学科评估。通过这些评估，公众可以了解各个学科在国家教育体系中的地位和水平，这对于学生选择专业、高校发展以及政策制定都有重要参考价值。想要查看具体的学科评估排名，就请访问相关官方网站获取详细数据。