专转本高数与本科高数在教学内容及难度方面存在差异。专转本高数更侧重于基础知识的讲解与强化，而本科高数则更注重理论知识的探究与应用。专转本高数的难度相对较低，而本科高数则更为深入且复杂。专转本的学生需要深入理解并掌握高数的基本概念和计算方法，同时具备一定的数学思维和解题能力，这有助于他们更好地适应本科高数的学习。

专转本高数课程的内容通常涵盖微积分、线性代数和概率论等基础知识。这些内容是通过例题和习题进行强化学习的。相比之下，本科高数课程不仅要求学生掌握这些基础知识，还需要深入理解和应用更为复杂的数学理论。例如，在微积分方面，专转本高数可能主要关注于函数极限、导数和积分的基本概念与计算方法，而本科高数则可能涉及到更深层次的微积分理论，如微分方程、多元函数微积分等。

在学习方法上，专转本高数更注重基础，因此学生可以通过大量的练习题来巩固知识。而本科高数则更加注重理论深度，学生需要通过阅读教材、参与课堂讨论以及完成复杂的应用题来提升理论水平。此外，专转本高数的考试形式往往较为基础，可能以选择题和简答题为主，而本科高数的考试则可能包含更多的证明题和应用题，以考察学生对理论知识的理解和应用能力。

因此，专转本学生在学习高数时应注重基础知识的掌握，并通过多做练习题来提高解题能力。同时，培养良好的数学思维也是非常重要的，这有助于他们更好地理解和应用高数中的理论知识。对于本科高数的学习，学生则需要更深入地探索数学理论，并通过大量阅读和实践来提高自身的理论水平和应用能力。