专科教育在中国高等教育体系中占有重要位置，主要目标是培养具有一定专业技能的人才。然而，专科教育与本科教育在学位授予上存在显著差异。专科毕业生在完成学业后，只能获得毕业证书，而没有学位证书。

学位制度在中国分为学士、硕士和博士三个等级，仅适用于本科及以上学历者。这意味着，尽管专科学历也是高等教育的一部分，但学位概念在专科学历上并未得到体现。专科教育的主要目标是专业技能和基础知识的掌握，而非学术研究能力的培养。

尽管没有学位证书，专科教育仍然具有其独特价值。它提供了特定行业所需的专业技能和知识，为学生将来在职场中寻求发展提供了坚实的基础。同时，专科毕业生在就业市场中仍然具有竞争力，尤其是在需要快速获取特定技能的职业领域。

因此，尽管专科教育与本科及以上教育在学位授予上存在差异，但这并不意味着专科教育失去了其重要性。相反，它在培养具备实际操作能力和特定技能的人才方面，发挥了关键作用。