考试，是学习中很重要的一部分，但也不是最重要的。

考试有两方面的功能，一方面，对学生自己来说，是检验一段时间以来自身的学习效果，发现目前学习方式方法的不足之处，并加以改进。也是增加自身学习信心的好途径，在众多学生中树立竞争意识，提高学生的自主学习能动性。另一方面，对于老师来说，也是总结这段时间教学方式方法的优缺处，及时调整改进。也能查看学生的在这一段时间内的学习情况，找出问题，对症下药。

考试不是目的，目的是让学生和老师不断调整状态，找出最适合的学习方法，以达到提高学习效率的最终目的。学生不应该厌恶考试，应该把它作为检验自身、为自身找出不足之处的好方法。

对家长来说，更要明确考试的目的性，不能仅仅凭一次考试的好坏来判断孩子学习的好坏，压力是自己给的才有效，外部的压力除了增加孩子心理负担以外，并不能起到什么良性的效果。

学习是个长久的过程，一次次的考试也是为了让学生更加了解自己，让老师和家长更加了解学生，因地制宜的想出办法解决目前学生所存在的学习目的，才是考试的真正含义所在。学生不能因为一次的考试失利就自怨自艾，而老师也不能因为一次的考试成绩就给学生下最终的判决书，家长更不能以一次的考试来给孩子做出最终的评价，不合情，不合理，更不利于孩子的成长。