窜课指的是学生或者老师改变原本的上课时间，比如提前或者推迟上课，通常是为了处理一些突发情况。而串课则更多地指的是教学内容的连贯讲解，是一种教学方式，旨在通过整合不同章节的内容，让学生更好地理解和掌握知识。

串讲，是一种常见的教学方法，通过将多个相关知识点连贯起来讲解，帮助学生建立知识体系。串课则更多地被误认为是一种上课时间的调整，实际上这是对“窜”字的误用。

“窜”字在现代汉语中有多个含义，最早见于《说文》时代，是一个会意字。其基本含义包括乱跑、逃走等，如窜犯、窜扰。此外，“窜”还表示修改文字，如窜改。在日常生活中，“窜”也可以作为动词使用，表示躲藏，如逃窜。

“串”字同样是一个会意字，最早见于金文时代。它的基本含义是多个同类东西连贯在一起，如串讲、贯串。此外，“串”还表示连贯起来的东西，如串珠、串铃。

因此，通过“窜”和“串”这两个字的含义差异，我们可以清晰地分辨出串课和窜课的区别。串课是对教学内容的连贯讲解，而窜课则是上课时间的调整，这是两个完全不同的概念。