学生故意扰乱课堂秩序怎么办如下：

谈话教育：教师可以在课后或课间与学生单独谈话，指出他们的行为不当，强调课堂纪律的重要性，并与他们讨论如何合理表达自己的不满情绪。

处理记录：对于违反课堂纪律的学生，教师应该制定相应的处理记录，并及时报告学校相关部门和家长，以便加强家校合作，帮助学生树立正确的价值观和纪律意识。

集体讨论：教师可以安排课堂讨论活动，让学生自己发表意见和建议，讨论如何维护课堂秩序和良好的师生关系，从而增强学生的责任感和参与感。

惩罚措施：在严重违反课堂纪律的情况下，教师可以采取惩罚措施，如口头警告、罚站、留校等，并告知学生他们的行为对他人的影响，以及后果的严重性。

如何和学生相处：

学会平等对待。

要把他们当做一个小大人，作为平等的个体来对待。要告诉他，什么是对，什么是错，来引导他们自己建立起一个正确的是非观，价值观。

试着从学生角度出发理解他们。

在学生的心里已经有了自尊感，必要的时候需要给他们面子。处理事情的时候，可以找他单独谈谈，试着从孩子的角度出发，试着理解孩子，从他的角度引导他从心底里接受。

足够的陪伴。

一定要有足够的陪伴，让他们知道有你在。陪伴是特别重要的，像鱼的记忆只有7秒，人的记忆也是有限的。只有陪伴的多，记忆才会够深刻，记忆深刻，学生对你就会产生安全感，才会和你一起分享他的喜怒哀乐。

帮助他们。

当他们有任何合理的需要你帮助的时候，在力所能及的范围内一定帮助他们。现在正是他们建立是非观的时刻，一定要让他们知道世间有真爱，你与他同在。

在原则问题上一定要严格对待他们。

要爱，但不能毫无原则的爱，这样容易造成他们放纵自己，同时也会感觉他们所有的需求，你都应该满足，然后走入另一个误区。哪怕用骂的口吻，也一定要让他们感觉到我们在关心你，但不能纵容你。

偶尔也需要找找他们谈谈心。

时刻了解他们的想法，关注他们的最新动态，就像朋友，不联系的时间长了，感觉就会淡，孩子也是。时刻找他们谈心，让他们有什么都愿意找你。这样以后有矛盾的时候，他也会多为你着想，因为他们知道一个爱他的人，才会管他。

有丰富的教学能力。

用你的课堂征服他们，知识渊博，幽默诙谐的教学课堂会吸引他们的眼球，当他们开始佩服你的时候，你就是他们的主宰。

注意事项

班主任应该松弛有度，该严的时候一定要严，但该谈心的时候一定要心平气和。心理是难以捉摸的，具体情况具体分析。