本人严格遵守学校规章制度，无迟到早退现象，遇事主动请假，与同事领导关系融洽。勤俭节约，任劳任怨，对人真诚，热爱学生，人际和谐，从不引起无原则纠纷，以教师标准规范言行，努力提升综合素质与能力。

工作中，我享受到教学成果的喜悦，也发现了一些问题。下学期，我将运用收获，解决碰到的问题。

一、教学工作

积极进行教研，努力推进课程改革。学习《新课程标准》等，提高教改意识，认识教改意义，探讨、交流教学目标、方法和过程设计。培养学生信息素养，提高信息获取、处理能力。

做好教学计划和进度，使工作有序进行。即使遇到突发事件，教学计划也未受影响，反而有助于教学工作，许多理论知识得以传授。

备课充分，教案完善，确保每一节课不遗漏。积极参与听课、评课、教研组活动，自学提升，提高信息技术素养和教学技能。

二、综合素质评价工作

承担学生综合素质评价工作，每次评价前对师生进行培训，指导顺利进行评价。评价期间，牺牲休息时间，协助师生，提高效率。

三、学校打印工作

面对学校检查，打印任务繁重。我保质保量完成，有时加班加点，但教学与打印工作兼顾，保证工作顺利进行。

四、微机室管理工作

负责微机教学及管理，提供舒适学习环境。定期清洁，确保微机正常运行，无故障。对微机室进行有效管理，维护良好风气。

选拔综合素质学生作为小教师，分工明确，相互促进，使学生分组有序，相互帮助。培养学生责任感、义务感和主人翁意识，学习时严格遵守微机室规定，正确操作。

信息技术教育之路充满挑战，我将不断探索，为学校信息技术发展贡献力量。我深感，只有立足实际，深入研究教材、大纲，理解学生需求，获得支持，才能创造性地开展教学工作，推动信息技术教育事业不断前进。