我们怎样学地理教学反思如下：

一、设疑自学

1、教师提出问题，让学生带着问题去自学。

2、学生在自学过程中解决问题。

3、要求学生把不懂的问题列出来

1、学生阅读课文，找出感兴趣的知识。

2、找出什么是自己以前知道的。

3、找出什么是自己以前不知道的。

4、学生自己举出不同的地图种类、类型。

二、解疑合学

1、教师巡视，引导。

2、针对不同组的讨论进行分析。

3、指出学生活学中的不足。

4、学生小组讨论学习。

5、通过互助解决问题。

三、质疑再学

现代社会是一个信息爆炸的社会，想要获取地理信息有很多途径，书刊、杂志、报纸、电视、图书馆、互联网以及日常生活等都可以成为信息来源，而你所看到的，听到的地理知识不可能一次完全记住，也不能说过耳就忘，还必须学会思考。

要考虑各种自然、社会要素，各种现象的分布，联系、对比，要找到其中的规律，一-些相辅相成的因果关系等各个方面。鼓励学生在生活中多收集,勤动脑，细思考，大胆问，多假设，还可以借机鼓励有潜力，有能力，有兴趣的学生。