提高学习成绩，需要长期的坚持与努力。对于小学六年级的英语学习，这里提供五种有效方法：

1、首要理念是理解“是什么”，不必过分追问“为什么”。因为语言的用法往往没有逻辑可循，记住就好。分析时可找语法解释，就如同婴儿学说话，通过听与说自然掌握。

2、背诵课文是最佳学习方法。通过反复在脑海形成神经反射，不必过分关注背后的逻辑。

3、多样化的学习方式。不仅要背诵、写作、听力，还要进行听、说、读、写等实际练习，通过这些“隐形”的练习掌握语言。

4、善于利用零碎时间。英语学习不是一次性的突击，而是“细水常流”，每天十几分钟的听、背、记，长期坚持，效果明显。

5、“卖弄”新学知识。在可能的情况下，多多使用新词汇和用法，不断强化，避免遗忘，使新知识成为熟练掌握的一部分。

针对六年级英语教学，挑战与压力并存。学生英语水平两极分化，部分学生基础薄弱，丧失信心。要解决这一问题，可进行分层教学，了解学生情况，针对基础薄弱的学生降低要求，以基础知识为主，课堂多提问简单内容，帮助他们找到适合的学习方法，提高英语综合能力。

教学中，注重基础教学，边学新课边复习。每天保证学生有充足的时间来读英语、背英语。课堂上，积极创造机会让基础薄弱的学生参与口语交流、表演、对话等，培养他们的自信心和英语学习兴趣。

课堂习惯方面，强调集中注意力、积极参与、开口说英语、尊重他人、遵循指令、做笔记等良好习惯。老师应给予基础薄弱学生更多的参与机会，以增强他们的学习积极性和自信心。