要在英语课堂中落实立德树人，首要任务是提升学生的语言能力。英语学科的核心素养涵盖语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。这些素养的培养不仅要求学生掌握词汇和语法，更要注重听说读写等综合技能的提升。同时，英语学科的教学还应锻炼学生的自主学习能力、人际交往能力以及语言表达能力，从而全面提升学生的综合素质。

为了实现这一目标，英语教师需要明确各阶段的核心素养要求，不断提升自身能力，转变教学观念，将教学活动与实际生活紧密结合。作为一线教师，我们需要不断改进教学方法和理念，寻找适合当前教育发展的教学策略。通过营造课堂互动交流的氛围和组织专题讨论活动，教师可以有效塑造学生的核心素养。

在实际教学中，教师可以通过多种方式激发学生的学习兴趣。例如，采用情境教学法，让学生在模拟真实场景中运用英语进行交流，提高他们的语言表达能力和交际技巧。此外，还可以通过开展英语角、演讲比赛等课外活动，鼓励学生积极参与，锻炼他们的胆量和口才。

在课堂上，教师还可以引导学生探讨不同文化背景下的价值观，增进他们对多元文化的理解和尊重。通过阅读英文原版书籍、观看英语电影等方式，学生可以更好地理解英语语言背后的文化内涵，培养跨文化交际能力。

总之，通过全面提升学生的语言能力和综合素质，英语课堂能够有效落实立德树人的教育目标。这不仅有助于学生在未来的学习和生活中取得成功，更能培养他们成为具备良好道德品质和综合素质的人才。