三基教育的核心在于基层建设、基础工作和基本功训练。加强三基工作的策略主要包括两个方面：一是以党支部建设为核心的基层建设，这是确保基层组织健康发展的关键。二是以岗位练兵为主要内容的基本功训练，这是提高员工技能和业务水平的有效途径。

三基教育的概念源于会战工委在1964年提出的方针。当时，为了总结会战初期加强基层建设的经验，会战工委提出了全面发展的基层工作方针。这一方针旨在全面提升基层工作的质量和效率。

基层建设是三基教育的基础，它关乎组织的凝聚力和战斗力。党支部作为基层组织的核心，其建设的质量直接影响到整个基层工作的成效。通过强化党支部的领导作用，可以更好地凝聚人心，提高工作效率。

基础工作则是三基教育的支撑，它涵盖了日常管理、服务和生产等各个方面。通过强化基础工作的管理，可以确保各项工作的顺利进行，提高工作的规范性和有效性。

基本功训练是三基教育的关键，它关注员工的技能提升和个人素质的提高。通过定期的岗位练兵和技能培训，员工可以掌握更多的业务知识和操作技能，从而更好地胜任工作。

综上所述，三基教育不仅是一个理论概念，更是一种实践方法。通过加强基层建设、基础工作和基本功训练，可以全面提升基层工作的质量和效率，为组织的发展提供坚实的保障。