在英语教学中，任务型教学法是一种非常有效的手段。教师围绕特定的交际和语言项目设计具体任务，学生通过多种语言活动形式完成任务，从而学习和掌握语言。任务型教学法融合了多种教学法的优点，与其他教学法相辅相成，共同促进学生语言能力的发展。

情景教学法则通过创造真实的情境来增强学生的语言学习体验。教师根据课文内容，使用投影、图画、生动的语言以及音乐等手段，再现情境，让学生仿佛置身其中。在这种情境交融的教学活动中，师生共同探讨，学生能够更好地理解和运用语言。

讲授法是通过教师的口头语言，向学生描绘情境、解释概念和阐明规律的一种教学方法。这种方法能够帮助学生迅速掌握知识要点，同时也便于教师系统地传授知识。

谈话法，也称为问答法，是一种通过师生之间的交谈来传播和学习知识的方法。教师通过提出问题引导学生思考并回答，从而帮助学生获得新知识或巩固已有知识。这种方法能够提高学生的参与度，促进师生之间的互动。

讨论法是在教师指导下，学生围绕某个中心问题进行讨论，发表各自意见和看法，共同探讨问题的一种学习方法。这种方法能够培养学生的批判性思维能力，促进学生之间的交流与合作。

以上这些教学方法各有特点，教师可以根据教学内容和学生的需求灵活运用，以达到最佳的教学效果。