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如何正确处理语文教与学的关系

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小学语文教学一定要夯实基础。打好语文基础,就是使学生学会识字写字,学会阅读,学会习作,学会口语交际,学会进行综合性学习,学会感悟、积累、运用语言,还包括掌握最基本的学习方法,养成良好的学习习惯。可见,这个基础是以语文能力为核心,包括必要的语文知识、学习方法、学习习惯在内的实而活的基础,不是传统的、通过机械重复练习得到的、以高分数为标志的不会运用的死的基础。

语文教学还要注重开发学生的创造潜能,培养学生的创新意识和创造能力。为此,教师应做以下工作:营造民主、宽松的学习环境昨学习氛围,培植学生学习的自信心和主动意识,鼓励独立思考、自主探究和合作学习,激活想象力和创新思维……教师长期坚持这样做,学生的创造潜能一定会得到开发,创造思维、创造能力一定会逐惭培养起来。

一句话,语文教学既要打好基础,又要开发潜能;要力足当前,更要着眼发展。