可以运用声音，触觉，和听觉。

三年级的学生可以利用感官，比如听拍球的声音，来判断发力的大小；利用触觉感受篮球的触感，和抓力的重点；利用听觉来分辨篮球的位置和远近。将感觉的联动性、对比度和练习，来提高教学效果。