对学校教育个体价值的理解：

1、教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展；

2、教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性 ；

3、教育开发人的创造性，促进个体价值的 实现。

教育

拓展资料：

教育的个体发展功能有效发挥的条件：

1、教育活动必须遵循个体的身心发展规律；

2、 教育活动必须符合社会发展的方向和要求；

3、有效地组织教育活动以促进学生的发展；

4、发 挥教师的引导作用，培养学生的自觉能动性 。教育无论是促进个体个性化还是个体社会化， 都不能割裂二者的关系，必须以二者的统一为基点。

一方面，个性化必须建立在社会化的 基础上，缺乏社会化的个性只能是原始的自然性，表现出来的只是个人的“任性”和“怪癖”， 而不是健全良好的个性。

另一方面，也只有以丰富的个性为基础的社会化，才是民主社会 的社会化，才是健全意义上的社会化。人的社会化和个性化的统一，决定了教育必须在促进 二者统一的基础上，平衡二者的关系。