在评价学生的课堂合作时，可以从以下几个方面综合考虑：

1. 合作态度：学生是否愿意与他人合作，是否积极参与到小组讨论中，是否能够接受不同的观点并尊重他人的意见。

2. 合作能力：学生是否具备与他人合作完成任务的能力，包括倾听、表达、协调、解决问题的能力等。

3. 合作效果：学生是否能够通过合作达成学习目标，是否能够在合作中获得新的知识和技能，是否能够提升自己的学习效果。

4. 合作贡献：学生在合作中是否能够发挥自己的特长和优势，为小组的共同目标做出贡献，是否能够积极参与并承担自己的责任。

5. 合作反思：学生是否能够对自己的合作行为进行反思和评估，是否能够发现自己的不足并改进自己的合作方式，是否能够从合作中学习和成长。

通过综合考虑以上方面，可以全面评价学生的课堂合作表现，并指导他们更好地进行合作学习。