1、首先应该选择一首主题音乐:爱的奉献,祈祷...作为序曲或者结束曲。
2、选择小品、故事、名言等正反、面的例子,友善的相处的生活场景,不友善的例子,社会中,学生生活中的例子,可以发动大家讨论得出结论。
3、大家讨论,友善相处,人人开心的幸福生活,同学们都有责任,爱护“环境”——人文环境,人人有责。在序曲中结束主题班会。
根据需要,选择题材,最好是学生身边的例子,让学生自己去想更实际。试试吧!
版权声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。
1、首先应该选择一首主题音乐:爱的奉献,祈祷...作为序曲或者结束曲。
2、选择小品、故事、名言等正反、面的例子,友善的相处的生活场景,不友善的例子,社会中,学生生活中的例子,可以发动大家讨论得出结论。
3、大家讨论,友善相处,人人开心的幸福生活,同学们都有责任,爱护“环境”——人文环境,人人有责。在序曲中结束主题班会。
根据需要,选择题材,最好是学生身边的例子,让学生自己去想更实际。试试吧!
上一篇形容忙到很晚的句子