从教育方面缩小贫富差距的方法：

1、跨界协同，构建城乡一体化的“数字学校”。

政府、中小学、高校、企业通力合作，建设以县为中心，以乡镇为节点，以村校为末梢的城乡一体化数字学校，虚实结合，以城带乡，城乡联动，打造城乡教育命运共同体。

2、持续发展，全面提升农村教师的信息素养。

实施国家、省、县三级的“农村教师数字能力提升计划”，采取线上与线下相结合、在岗与脱岗相结合等多种灵活方式，有效提升农村教师的信息技术应用能力，不断深化信息技术在教育教学中的深层应用，创新双语教学模式，实现农村地区与少数民族地区教育的可持续发展。

3、互联互通，构建教育扶贫精准数据库。

借助云计算和大数据等新兴信息技术，突破信息孤岛，建设动态精准、互联互通的教育信息化精准扶贫数据库，通过大数据分析，准确识别扶贫对象，加强动态跟踪，为各级政府实施精准教育扶贫提供决策依据，提升帮扶效率。

4、加大财政投入，提供经费保障。

在乡村学校硬件建设基础上，加大中央和地方财政投入，大幅提高中西部农村贫困地区学生信息化生均拨款标准，建立通过信息化扶贫的长效保障机制。教育信息化有助于突破地理阻隔与空间障碍，实现优质教育资源共建共享；有助于提升农村教师素质，构建以学习者为中心的学习环境和教学形态。

扩展资料：

教育缩小贫富差距的意义：

世界各个地方，家庭、人生有了新的机会，各种各样新的选择都是拜教育所赐。教育在各种程度上包括职业培训等等，而对于教育的竞争有的时候在全球范围内，在很大程度上缩小了人民贫富差距，如果我们的学生能够更加公平地获得教育机会，相信他们的整个人生和创新能力，以及整个社会的平等和富有程度会不断地提高。

某一些地区资源有限，没有办法有同样的机会进入教育的领域，使他们在人生发展过程中受到很多限制，所以从历史角度来讲教育缩小了贫富差距，但未来会面临很多新的挑战。