评估工作有力地促进了中国高等教育和高等学校的蓬勃发展，其促进作用显著体现在对学校办学指导思想的明确、师资队伍建设的加强以及教育改革的深化上。

评估工作还促进了高校办学条件的改善，加强了教学管理，显著提升了教学质量。这已被高等教育实践证明为提高教育质量的规律性措施，是世界各国高等教育发展和质量建设的共同经验。

对于社会大众而言，评估工作是最为权威的官方高等教育领域教育教学质量、学科实力排行榜，其对学校的引导作用不容忽视。评估工作对学校教学水平进行考察，确保本科教育的质量。广义和狭义的教学评估分别从不同角度对教学活动进行评估，其中狭义评估着重于对教师教学质量的系统检测与价值评估。

通过认证的专业能够提高国内同行的竞争力，吸引更多的优秀学生入学。这有助于高校建立健全相关专业的培养计划和管理体系，促进专业与国际接轨，提升学校的国际知名度。对个人而言，通过评估的专业在报考资格、工作经验要求等方面拥有一定优势，如在申请注册师等专业资格时可提前满足条件，享受与当地毕业生相同的申请待遇。在就业、资格认证、水平评价等方面亦能享受优惠政策。

总之，评估工作是教学过程的重要组成部分，是有效教学和成功教学的基础。评估工作的意义和成效显著，充分体现了我国多年来高等学校的教学评估工作的价值和贡献。