在英语中，"teacher"是一种职业称呼，类似于"worker"，用它来直接称呼一个人听起来会显得不自然。与此相反，"professor"可以用于称呼，因为它是一个稳定的头衔，通常与取得终生教职的人相关。教授在职称上都是教授，因此可以用作称呼。然而，"lecturer"则不然，它表示的是一个职业，而不是一个稳定的头衔。

职业与称呼之间的区别在于：职业通常是临时性的，而称呼则比较稳定。例如，Miss可以在适当的时候变成Mrs.，但相较于职业的变化，头衔的变化频率要低得多。因此，教授可以用于称呼，但讲师不行。这是因为英美大学实行聘用制，只有少数人能够取得终生教职。

在职业与称呼的区别上，还有一点需要注意：职业通常没有简写形式，但可以有首字母缩写，如CEO。而称呼通常有简写形式。比如教授可以简写为Prof.，而经理可以简写为Mgr.

此外，关于"teacher"在中英文文化中的差异，可以观察到在中文中，用职业来称呼人是一种普遍现象，且常被看作是一种尊敬的方式。例如，如果一个人是经理，我们会称呼他为"张经理"或"李经理"；在建筑工地，"张工"或"李工"则是对工程师的尊称。公务部门也特别重视这一点。而在英语文化中，将职业与姓氏结合在一起是不常见的。你不会听到一个英语为母语的人说"managerZhang"或"engineerLi"。相反，你会听到类似"This is our manager, Mr. Zhang"这样的句子。

从中英文化对比可以看出，中国人更倾向于用职业和官职来定义一个人。这反映了中国社会等级观念的显著存在。由于职业和官职往往意味着地位分级，这表明中国的等级文化仍然很发达。此外，中文中喜欢用职业+姓来称呼人，也与中国的长期职业稳定性有关。在中国，一个人在一个岗位上干到退休是很普遍的现象。然而，随着职业流动性的加强，中文的称呼方式可能会发生变化。