多邻国初级课程不从ABC开始的原因在于，为了适应不同国家的语言学习环境和学生们的语言程度。由于ABC的发音和单词在不同的国家和语音系统下存在差异，这可能会给学生带来许多不必要的困难。因此，在设计初级课程时，多邻国考虑了学生们不同的语言背景和基础，选择了更为通用的单词和拼读方式，以便学生们能够更快地掌握英语基础知识。

此外，多邻国初级课程还注重提高学生的口语表达能力和听力理解能力。通过这种方式，学生们可以迅速进入英语学习的状态。在初级课程中，学生们将学习到一些最基础的英语单词和短语，这些内容更加贴近实际生活，有助于他们更快地适应英语环境。

同时，多邻国初级课程还引入了各种有趣的练习和游戏，使学生们在轻松愉快的氛围中学习英语。课程内容涵盖了日常对话、词汇拓展和语法基础等多个方面，帮助学生们全面提高英语水平。

值得一提的是，多邻国初级课程还提供了一对一的个性化辅导，教师会根据每个学生的学习进度和需求进行调整。这种个性化的教学方式有助于学生更好地掌握英语知识，提高学习效果。

综上所述，多邻国初级课程不从ABC开始的主要原因是为了适应不同国家的语言学习环境和学生们的语言程度，同时提高学生的口语表达能力和听力理解能力，帮助学生们快速进入英语学习的状态。