为高年级分数学习打下了坚实的基础。分数的初步认识使学生初步认识几分之一,会读写几分之一,能比较分子是1的分数大小，为高年级分数学习打下了坚实的基础。通过小组合作学习活动,培养学生合作意识,数学思考与语言表达能力。在动手操作、观察比较中,培养学生勇于探索和自主学习的精神,使之获得运用知识解决问题的成功体验。