尽管爱尔兰文化面临严重挑战，但19世纪中叶，爱尔兰人对本土语言的热爱和民族主义意识逐渐兴起。这一现象的出现，受到了时代思潮和中产阶级崛起的驱动。正如周惠民所指出的，随着经济活动的变化和政治需求的增强，争取民权的理念在欧洲各地兴起，爱尔兰地区也不例外，如法国大革命和工人农民运动的影响。

随着现代教育的普及，中产阶级子弟如奥康诺，这位和平主义律师，成为争取民族平等的倡导者。然而，他们的和平诉求并未得到伦敦方面的积极回应。新一代的爱尔兰民族主义者开始寻求更激进的手段，如“青年爱尔兰”组织，希望通过武力推翻英国统治。尽管他们的革命尝试短暂失败，但民族主义情绪愈发高涨，推动了爱尔兰语的复兴运动。

1884年，爱尔兰运动协会成立，标志着爱尔兰文艺复兴运动的开始。1893年，爱尔兰联盟在德格拉斯·海德的领导下成立，致力于保存和推广爱尔兰语，研究并发展本土文学。海德强调，学习和保持爱尔兰特色是保持民族自尊的关键，而并非反对英国文化的优点。这一运动迅速发展，爱尔兰语教学和文学创作活跃起来，如短篇小说和戏剧作品的涌现，阿贝剧院等剧院的成立，都在推动爱尔兰语的普及和艺术复兴。

1909年，爱尔兰中小学将爱尔兰语列为必修课程，国立爱尔兰大学也规定学生需懂爱尔兰语。这场语言运动与爱尔兰政治独立运动紧密相连，参与者如康斯格尔、布莱思等不仅为共和国的建立做出贡献，还在独立后的政坛上扮演重要角色，爱尔兰文复兴与民族尊严的追求相得益彰。

扩展资料

爱尔兰文（Gaeilge na hÉireann‎），在英文中也称为Irish、Gaelic、Irish Gaelic或Erse（此语汇系借用自苏格兰语），因此在汉语中爱尔兰文也有“盖德尔语”、“盖尔语”、或“爱尔兰盖尔语”等其他译名。爱尔兰文在语言分类上属于印欧语系的凯尔特语族，和同属该语族的布列塔尼语、威尔斯语、以及苏格兰盖尔语有相当密切的关系。爱尔兰文是爱尔兰共和国的官方语言，同时也是北爱尔兰官方承认的区域语言，使用人口有26万。