一、学生使用社交媒体的原因

我们的研究生院申请者全球调查显示，学生在线使用行为是研究的一部分。Facebook、Twitter和YouTube等社交网络已成为许多人的生活必需，特别是对那些在数字技术环境中成长起来的一代人。学生利用社交媒体的原因多种多样——保持与朋友的联系、分享趣味视频、获取新闻、建立职业关系以及追求融入社交媒体的氛围。

二、全球学生的社交媒体使用调查

我们的样本中，共有900多名学生，他们告诉我们使用社交媒体的首要原因是“保持最新状态”。这一原因是所有年龄组中最常见的，20岁或以下的人群中有42%选择此原因，21-30岁的人群中有38%，31岁及以上的人群中有37%。紧随其后的是“乐趣”、“建立有用联系”和“表达个人意见”。年长的受访者更倾向于认为社交媒体是建立职业联系的工具，而年轻的受访者则更看重表达自己的机会。这与他们对使用的社交网络类型的偏好一致——年长的受访者更可能使用LinkedIn等职业网络，而年轻的受访者则更频繁地使用YouTube等娱乐平台。同时，与31岁以上的受访者相比，20岁或以下的受访者更重视在社交媒体上发表意见。

三、社交媒体使用原因的区域差异

尽管年龄组之间的总体趋势相似，但不同地区之间的使用动机却存在差异。在大多数调查中，欧洲的趋势与美国和加拿大相似。然而，根据我们的样本，拉丁美洲学生较少因为“表达个人意见”而使用社交媒体，而更倾向于出于兴趣。非洲学生最看重建立有用联系的机会，亚洲学生则更倾向于利用社交网络表达自己的意见。