本科扩招始于上世纪末，是自1999年起，为解决经济与就业问题，逐步增加我国境内（即中国大陆）普通高校本专科生招生人数的教育政策。简单而言，这是自1999年起，高等教育，包括大学本科与研究生教育，不断扩大的招生规模。

扩招的起点是1999年教育部发布的《面向21世纪教育振兴行动计划》，该文件提出至2010年高等教育毛入学率需达到适龄青年的15%。2008年后，面对过快扩招可能带来的问题，教育部开始调整扩招比例。然而，2009年全球金融风暴的冲击，促使教育部调整研究生的招生比例。

此政策反映了我国对于教育的重视与对经济发展的长远考量，通过增加高等教育资源的供给，以期促进人才的培养与经济发展。然而，扩招政策也需警惕可能带来的问题，如教育资源的分配不均、教育质量的下降等。因此，在政策实施过程中，平衡扩招与教育质量，优化教育资源的分配，成为重要考量。

总体而言，本科扩招政策是我国高等教育改革的重要组成部分，通过调整招生规模与结构，旨在推动教育公平与经济发展的良性互动。然而，政策的实施与效果评估，需要持续关注与优化，以确保教育资源的有效利用与教育质量的稳步提升。