普通话水平测试内容设计为五部分，满分一百分。

第一部分：读单音节字词，一百个音节（不含轻声、儿化音节），限时三分钟半，共十分。

旨在评估测试对象声母、韵母、声调读音的标准程度。

要求：一百个音节中，七十个出自《普通话水平测试用普通话词语表》表一，三十个出自表二。每个声母出现次数一般不少于三个，每个韵母出现次数不少于两个，四个声调出现次数均衡。音节排列避免同一测试要素连续出现。

评分规则：语音错误，每个音节扣0.1分；语音缺陷，每个音节扣0.05分；超时一分钟以内扣0.5分，一分钟以上扣1分。

第二部分：读多音节词语，一百个音节，限时两分钟半，共二十分。

旨在评估声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。

要求：词语七十个出自《普通话水平测试用普通话词语表》表一，三十个出自表二。声母、韵母、声调出现次数与读单音节字词一致。上声与上声相连词语不少于三个，上声与非上声相连词语不少于四个，轻声不少于三个，儿化不少于四个（为不同的儿化韵母）。

评分规则：语音错误，每个音节扣0.2分；语音缺陷，每个音节扣0.1分；超时一分钟以内扣0.5分，一分钟以上扣1分。

第三部分：选择判断，限时三分钟，共十分。

包含词语判断、量词、名词搭配、语序或表达形式判断。

词语判断要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》，列举十组普通话与方言意义相对应但说法不同的词语，测试对象判断并读出普通话的词语。

量词、名词搭配要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》，列举十组名词和量词，测试对象搭配并读出符合普通话规范的名量短语。

语序或表达形式判断要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》，列举五组普通话和方言意义相对应但语序或表达习惯不同的短语或短句，测试对象判断并读出符合普通话语法规范的表达形式。

评分规则：判断错误，词语判断每组扣0.25分；搭配错误每组扣0.5分；判断错误每组扣0.5分。

选择判断超时一分钟以内扣0.5分，一分钟以上扣1分。答题时语音错误，每个音节扣0.1分，不重复扣分。

第四部分：朗读短文，限时四分钟，共三十分。

旨在评估使用普通话朗读书面作品的水平，同时测查声母、韵母、声调读音标准程度、连读音变、停连、语调以及流畅程度。

要求：短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取，评分以朗读作品前四百个音节为限。

评分规则：错一个音节扣0.1分，漏读或增读一个音节扣0.1分；声母或韵母的系统性语音缺陷视程度扣0.5分、1分；语调偏误视程度扣0.5分、1分、2分；停连不当视程度扣0.5分、1分、2分；朗读不流畅（包括回读）视程度扣0.5分、1分、2分；超时扣1分。

第五部分：命题说话，限时三分钟，共三十分。

旨在评估在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点评估语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。

要求：话题从《普通话水平测试用话题》中选取，测试对象从给定的两个话题中选择一个话题连续说话。

评分规则：语音标准程度分为六档，词汇、语法规范程度分为三档，自然流畅程度分为三档。

语音标准程度：语音标准或极少有失误，扣0分、0.5分、1分；语音错误在10次以下，有方音但不明显，扣1.5分、2分；语音错误在10次-15次之间，方音比较明显，扣3分、4分；语音错误超过15次，方音重，扣7分、8分、9分；语音错误多，方音重，扣10分、11分、12分。

词汇、语法规范程度：词汇、语法规范，扣0分；词汇、语法偶有不规范，扣0.5分、1分；词汇、语法屡有不规范，扣2分、3分。

自然流畅程度：语言自然流畅，扣0分；语言基本流畅，口语化较差，扣0.5分、1分；语言不连贯，语调生硬，扣2分、3分。

说话不足三分钟，酌情扣分：缺时一分钟以内（含一分钟），扣1分、2分、3分；缺时一分钟以上，扣4分、5分、6分；说话不满30秒（含30秒），本测试项成绩计为0分。