学历是指个人在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历。根据教育法等法律法规和国家有关规定，学历教育包括小学、初中、高中、专科教育、本科教育、研究生教育等。其中，高等学校颁发的学历证书（如普通高等教育、高等教育自学考试、成人高考、网络教育等毕业证书），应进行学历证书电子注册（简称学历注册，即学信网可查）。学历注册证书分为毕业证书（符合学校要求且考试合格的）和结业证书（仅证明结束学习，考试是否合格不确定，一般考试合格发的是毕业证，极少数情况只发结业证，如党课培训）。

学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。学位按哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等学科门类授予。我国学位分学士、硕士、博士三级，“博士后”不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。学士学位由国务院授权的高等学校授予；硕士学位、博士学位则由国务院授权的高等学校和科学研究机构授予。

从学习收获的角度看，学历代表的是学习的经历，而学位则代表学习水平和层次。学历仅仅证明了个人学习的时间和过程，而学位是对个人所学知识达到一定水平的认可，因此学位的价值要超过学历。学位并不等同于学历，获得学位证书但未取得学历证书者仍为原学历。现在常出现将学位与学历相混淆的现象，如有人学历为本科毕业，之后通过在职人员学位申请取得了博士学位，这时学历仍为本科，而不能称之为取得“博士学历”。例如，本科学习期间所有课程，每门课总分100分，若每门课都取得60分即可毕业，获取本科学历，即为合格的本科生。如果其中学位挂钩的课程成绩远高于60分，达到良好及以上标准，学位绩点符合学位发放要求，即可额外获取学位证书，此时则为综合素质很不错的本科生。

学历和学位的区别不仅在于它们所代表的意义，还在于它们各自对应的证书和获取条件。学历证书主要反映的是学习时间与过程，而学位证书则侧重于学术水平和专业能力。因此，理解并区分这两者对于个人职业发展和学术追求具有重要意义。