教育理念是教育主体在实践与思维中形成的对教育本质的理性认知与期望。它包括教育的目标、理想、使命、宗旨、原则与要求等多个维度。这是教育主体对于理想教育的设想与追求。

教育理念的形成是基于对教育规律的理解与认知。它旨在以理论为指导，以实践为支撑，构建起一套符合教育本质与规律的教育体系与方法。教育理念的实现需要教育者深入理解教育的本质，掌握教育规律，并将其融入到教学实践中。

教育理念的实现，需要以马克思主义为指导。在教育实践中，教育者要将马克思主义的理论思想融入到教学内容与方法中，以此来培养学生正确的价值观与世界观。通过知识教育，引导学生树立社会主义的理想信念，培养其道德品质与社会责任感。

教育理念的核心在于培养全面发展的人才。这不仅包括知识技能的培养，更包括道德品质、人文素养、创新能力等多方面的教育。教育者需在教学实践中，注重培养学生的批判性思维、创新意识与实践能力，以适应社会发展的需求。

教育理念的实现还需注重教育方法与策略的创新。教育者要根据学生的个性特点与学习需求，灵活运用教学方法与技术，提高教学效果与学生的学习兴趣。同时，教育者还需关注教育公平与包容性，确保每个学生都能在教育中获得成长与发展。

综上所述，教育理念是教育主体对理想教育的追求与实践。它需要教育者深入理解教育规律，以马克思主义为指导，注重培养全面发展的人才，创新教育方法与策略，实现教育公平与包容性。这样的教育理念将为培养具有创新精神、社会责任感与国际视野的高素质人才奠定坚实的基础。