高中生在上政治课时走神是一个常见的问题，这可能是由于多种原因造成的，比如课程内容难以理解、不感兴趣、教学方式单一或者个人注意力集中困难等。要解决这个问题，可以从以下几个方面入手：

提高课程内容的吸引力：政治老师可以尝试将课程内容与学生的生活实际相结合，用生动的案例和故事来讲解抽象的政治理论，使课程内容更加贴近学生的实际，增加其兴趣。

采用多样化的教学方式：传统的讲授式教学可能会让学生感到枯燥，老师可以尝试使用小组讨论、角色扮演、辩论赛等多种互动式教学方法，让学生参与到课堂中来，提高他们的参与感和兴趣。

增强学生的责任感：老师可以通过设定明确的学习目标和期望，让学生明白学习政治的重要性和目的。同时，可以通过定期的测验和考试来增强学生的学习动力。

改善课堂环境：保持课堂环境的整洁和有序，减少干扰因素，比如调整座位安排，确保每个学生都能清楚地看到黑板和听清楚讲解。

培养学生的注意力集中能力：老师可以教授一些专注力训练的方法，比如冥想、深呼吸等，帮助学生在课堂上更好地集中注意力。

鼓励学生主动学习：老师可以鼓励学生在课外阅读相关的书籍和资料，或者参加政治相关的社团活动，通过多种途径来增加对政治的兴趣和了解。

家长和学校的配合：家长应该关注孩子的学习情况，与学校老师保持沟通，共同帮助学生找到学习政治的兴趣点，以及解决可能存在的学习障碍。

个性化辅导：对于经常走神的学生，老师可以进行一对一的辅导，了解他们走神的具体原因，并提供相应的解决方案。

设置奖励机制：通过设置一些小奖励，比如表现好的学生可以获得一些小礼物或者额外的休息时间，以此来激励学生在课堂上保持专注。

反思和调整：老师需要不断反思自己的教学方法是否有效，根据学生的反馈进行调整，以确保教学方式能够适应学生的需求。

总之，解决高中生上政治课走神的问题需要老师、学生和家长的共同努力，通过上述方法的实施，可以逐步提高学生在政治课上的专注度和学习效果。

综上所述，高中生在政治课上走神是一个复杂的问题，但通过采取一系列措施，如改变学习方法、培养学习兴趣、制定学习计划、保证充足的睡眠、利用科技辅助学习以及寻求教师和同学的帮助，可以有效地提高课堂专注力，从而更好地理解和掌握政治知识。这不仅有助于提升学习成绩，也有助于培养良好的学习习惯和思维能力，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。