培养大学生的艺术素养是一个系统的过程，需要从多个方面入手，以下是一些建议：

课程设置：大学应该提供丰富多样的艺术课程，包括美术、音乐、舞蹈、戏剧、电影等，让学生有机会接触和了解不同的艺术形式。这些课程不仅要注重理论知识的传授，还应该强调实践操作，鼓励学生参与艺术创作。

校园文化建设：大学可以通过举办艺术节、展览、音乐会、戏剧演出等活动，营造浓厚的校园艺术氛围。这些活动不仅能够提供学生展示自己艺术才华的平台，还能够让他们欣赏到专业艺术家的作品，从而提升自己的艺术鉴赏能力。

艺术工作坊和讲座：定期邀请艺术家、艺术教育家到校举办工作坊和讲座，与学生面对面交流艺术创作的经验和技巧，可以激发学生的艺术兴趣，拓宽他们的艺术视野。

资源建设：建立完善的艺术资源中心，收藏丰富的艺术作品和资料，为学生提供学习和研究的资源。同时，利用现代信息技术，如网络平台和多媒体设备，使艺术资源更加便捷地服务于学生。

社团活动：鼓励和支持学生成立各种艺术社团，如摄影社、书画社、舞蹈社等，通过社团活动，学生可以在兴趣驱动下自发地进行艺术实践和交流。

国际交流：通过国际交流项目，让学生有机会出国访问或与外国学生进行艺术交流，了解不同文化背景下的艺术风格和表达方式，增进跨文化的艺术理解能力。

实践机会：与企业、文化机构和艺术团体合作，为学生提供实习和志愿服务的机会，让他们在实际工作中学习艺术管理和策展知识，提高职业技能。

评价体系：建立艺术素养的评价体系，将艺术素养作为学生综合素质评价的一部分，激励学生重视艺术素养的培养。

通过上述措施的实施，大学生可以在理论学习和实践操作中不断提升自己的艺术素养，培养审美情趣，增强创新能力，为未来的个人发展和社会生活打下坚实的艺术基础。