勤工俭学，通常是指在课余时间参与劳动以赚取报酬，帮助自己解决生活费用的一种方式。这种方式在许多国家和地区广为流传，比如美国和日本，他们称之为“工作助学”。

学校通过组织勤工俭学活动，旨在对学生进行劳动技术教育，培养他们正确的劳动观念和态度，同时让他们学会自立自强，养成艰苦奋斗的精神。通过参与勤工俭学，学生能够将理论知识与实际操作相结合，掌握一定的生产技能和劳动技巧。

对于个人而言，参与勤工俭学可以为自己的生活费用提供一定的经济支持。而对于学校来说，勤工俭学所获得的收入可以用于改善办学条件，提高师生的生活质量。近年来，由于各地经济发展水平的差异以及高校学费的提高，贫困生和特困生的比例显著上升。为了确保这些学生能够继续学业，学校采取了多种措施，包括奖学金、贷学金、社会助学金、学杂费减免、特困生补助和勤工俭学等。

然而，勤工俭学也面临一些挑战。例如，学生在课余时间参与劳动，可能会对学业产生一定影响。此外，部分勤工俭学岗位的工作条件和待遇不尽如人意，这需要学校和社会各界共同关注和改善。因此，如何平衡勤工俭学与学业的关系，提升勤工俭学的质量，是需要认真考虑的问题。

总之，勤工俭学作为一种教育模式，在培养学生的自立精神和实践能力方面发挥了重要作用。通过合理安排，可以使学生在参与劳动的同时，不耽误学业，实现个人成长与学业进步的双赢。