针对4岁的孩子是否需要到新加坡留学时就读预科的问题，我们先明确一个概念。预科主要面向的是完成本国基础教育（比如小学或初中）的学生，旨在帮助他们在学术、语言和文化上适应更高一级的教育环境。对于4岁孩子来说，他们的教育需求和适应能力与高中生或大学生有着本质差异。

首先，从年龄角度考虑，4岁孩子正在接受学前教育阶段，这一阶段的主要目标是培养基本的生活技能、认知能力以及社交能力，而非学术知识的深入学习。新加坡的教育体系包括学前教育、小学教育、中学教育以及高等教育，每一步都有其特定的教育目标和方法。4岁孩子到新加坡留学，他们需要适应的不仅仅是语言环境和文化差异，更需要适应的是教育体系的差异以及个人成长发展的阶段。

其次，从学术准备的角度分析，4岁孩子尚未达到学术学习的成熟阶段。他们的思维能力和认知水平尚未发展到能够理解并掌握复杂的学术知识。即便是在英文环境下，也需要大量的语言输入和实践来提高语言能力。此时，更合适的教育选择可能是将孩子留在国内，接受国内的学前教育，同时为未来的国际教育做好语言和文化准备。

最后，考虑到家庭背景和资源，父母需要评估是否具备支持孩子在异国他乡接受早期教育的条件。这不仅包括经济支持，还包括父母的陪伴和参与，以及孩子适应新环境的能力。在4岁阶段，与父母或祖父母的紧密联系对于孩子的成长至关重要，长时间的分离可能会对孩子的心理健康产生负面影响。

综上所述，对于4岁的孩子而言，到新加坡留学时就读预科并非最佳选择。国内的学前教育体系可以为他们提供更为贴合年龄和成长阶段的教育，同时也有利于家庭成员间的紧密联系。在孩子成长的不同阶段，选择适合其发展的教育路径至关重要。