社会学类专业的课程结构丰富多样，旨在培养学生成为全面的社会学者。其课程设置包括：

第一部分：基础理论课程。涵盖社会学的历史、理论、方法、结构、语言等核心概念，帮助学生构建扎实的学科理论基础。

第二部分：行为与心理研究。深入探讨人类行为及社会行为的理论与方法，以及社会心理学领域，研究人类心理与社会心理现象，为理解和解析复杂社会现象提供科学依据。

第三部分：研究方法论。教授问卷调查、实验研究、观察研究、访谈研究等方法的理论与实践，培养学生的实证研究能力。

第四部分：社会议题探索。涉及贫困、种族、阶级、性别、文化、教育、政治等社会问题，鼓励学生批判性思考，关注社会不平等与公正。

第五部分：社会变革与转型。研究社会变革的历史、理论、影响及后果，引导学生理解社会变迁的动力与模式。

第六部分：社会服务与公益实践。探讨社会服务和公益事业的理论与实践，鼓励学生参与社会服务，培养社会责任感。

第七部分：社会学实践技能。包括社会调查、社会研究、社区服务、社会评估等实践课程，培养学生的实践操作能力。

第八部分：专业评估与评价。研究社会学专业评估的理论与方法，包括教学、研究、考试等方面的内容，促进专业发展与教学质量提升。

社会学类专业课程设计旨在综合培养学生理论与实践能力，使之具备分析、理解与解决社会问题的素养。具体课程安排可能因学校与专业特色而有所不同。