韩国学前教育的主要类型：

1、学前家庭教育，主要有父母或其他照看者在家庭中施行。

2、是学前公共教育，主要由家庭以外的社会组织机构指派专人实施。

学前教育其实是综合性很强的一门学科，需要学习的内容非常多，而课程的学习主要偏重于分析和理解。学前教育主要学习普通心理学、儿童文学、幼儿心理学、学前教育学、声乐、舞蹈、幼儿教育心理学、幼儿保健学、美术、人体解剖生理学等。

学前家庭教育的特征：

启蒙性：家庭教育是人生的第一篇章，是个体社会化的最初摇篮，人一出生接触的第一个环境是家庭，第一位老师是父母。孩子都是在双亲直接影响下长大的，他们都是首先通过家庭和父母来认识世界，了解人与人的关系。

权威性：家庭教育的权威性是指父母长辈在孩子身上所体现出的权力和威力。家长是家庭生活的组织者。在子女面前特别是在学前期儿童心目中家长具有权威的力量。

以上内容参考：百度百科--学前教育