指标到校需要满足的条件如下：

1、符合正取生招生要求的应届初中毕业学生。

2、参加市里高中阶段学校招生考试。

3、综合表现评定等级超过B级（包含B级）。

4、需要在已经报名的所在初中学校就读，而且已经获得这个学校初三学年的学籍。

指标到校的概念：

指标到校指的是在中国部分省市实施的，将那些重点高中的招生名额，分散到高中所在区域内的所有初中学校，给每个初中的好学生，都能获得进入重点高中学校机会的政策。

指标生概念：

是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生，其目的是促进教育平等化，使各初级中学的学生都有机会上好的高中。

符合指标生报考条件的考生均可报且限报1个指标志愿，其他志愿按普通生志愿填报，并与普通生志愿填报同步进行，填报时考生在普通生志愿中的“指标到校生志愿”中填写即可。

指标到校好处：

1、有利于教育公平

由于历史和现实的各种原因，各学校间、各家庭间的教育资源差异是客观存在的，也很难消除。“指标到校”可以最大限度地抵消教育资源不均衡带来的影响，使得教育薄弱地区的优秀学生同样有机会进入重点高中，这是好事。

2、能够减轻学生负担

各学校间的竞争，最后的压力都会落到学生头上，造成学生学习负担的加重。“指标到校”后，学校升入重点高中的名额是固定的，校际间的竞争不复存在，各学校失去了以升学率彰显办学水平的动力。这样，学生的学习压力自然也就大大减轻。

3、可以让重点高中招收到更优秀的生源

一般来讲，一个地区总会有一所初中一家独大，学生成绩远远领先于其他学校。“指标到校”可以把一些在薄弱学校未经充分“开发”的学生选拔进重点高中，这部分学生，比经过充分努力勉强考入重点高中学生更有潜力可挖。