小学教育主要包括语文、英语、数学、音乐、美术等五个核心课程。除此之外，还有体育、艺术、健康、法制教育、信息技术和综合实践活动作为附属课程。我国实行九年制义务教育制度，小学毕业生不再通过考试升入初中，而是直接进入初中继续学习。

小学教育通常为期六年，分为三个阶段：一年级和二年级被称为低年级，三年级和四年级称为中年级，五、六年级则称为高年级。这种分段方式有助于学生逐步适应学习节奏，同时也有助于教师根据不同年龄段学生的心理和生理特点，进行更有针对性的教学。

1970年初，根据“教育要革命，学制要缩短”的指导思想，我国开始将小学的六年制教育调整为五年制。这一调整旨在简化教育过程，提高教育效率，使学生能够在较短的时间内获得必要的知识和技能。

在教学过程中，教师们会采用多种教学方法，包括讲授、讨论、实验等，以适应不同学科的特点。特别是在综合实践活动中，学生将有机会将所学知识应用于实际情境中，培养解决问题的能力和创新思维。

通过科学合理的课程设置和教学安排，小学教育为学生打下了坚实的基础，不仅提升了他们的学术能力，还培养了他们良好的生活习惯和道德品质。