教师的综合荣誉通常指的是那些能够全面反映教师教育教学能力、教育科研成果、师德师风以及社会影响力等多个方面的荣誉称号。

综合荣誉与单一的教学或科研奖项不同，它更注重对教师整体素质的评价。例如，“全国优秀教师”这一称号，就是典型的综合荣誉，因为它不仅要求候选人在教学上有出色的表现，还需要在师德、科研以及推动教育改革等方面有所建树。这样的荣誉能够全面展示教师的专业能力和社会贡献。

此外，“省级骨干教师”或“市级学科带头人”等称号，也属于综合荣誉的范畴。这些荣誉通常授予那些在本地区或本学科领域内具有显著影响力，且在教学、科研、课程改革等多个方面均有突出表现的教师。它们不仅是对教师个人能力的认可，也是对其在推动教育事业发展中的作用的肯定。

总的来说，教师的综合荣誉是对教师职业生涯中多方面成就的总结与认可，它们不仅体现了教师在教育教学领域的专业水平，也反映了教师在教育改革和社会发展中的积极作用。这些荣誉称号的获得，不仅是对教师个人的鼓舞和激励，也是对整个教师队伍建设的推动和促进。

以上内容仅供参考，如需更多信息，建议查阅相关文献或咨询教育领域专家。同时，也可关注各级教育部门发布的教师荣誉评选通知，以获取更具体、更权威的信息。