大学的学习成绩评定通常包括学分的获取，学分主要通过完成必修课程和选修课程获得。在考试成绩与平时表现之间，学校通常采用一种比例来综合评价学生的成绩，常见的比例是考试成绩占70%，平时成绩占30%。

平时成绩的评定方式多样，主要包括出勤情况、作业完成状况以及课堂上的表现。出勤情况对学生的成绩影响较大，通常频繁缺勤会被视为不认真对待学业的表现。作业完成情况也是重要的评估因素，无论是数量还是质量都会被仔细考量。课堂表现则涵盖了学生的参与度、互动情况、回答问题的积极性等方面，这些都会在平时成绩中占据一定比例。

除了上述因素，教师可能会依据课堂讨论、小组项目、课堂演讲等多种形式来综合评价学生的平时表现。这些评价方法能够更全面地反映学生的学习态度和能力，而不仅仅依赖于最终的考试成绩。

为了确保学生的平时成绩能够真实反映他们的学习情况，学校通常会设立一定的评分标准。这些标准包括但不限于出勤率需达到90%以上，作业需按时高质量完成，课堂表现需积极主动等。通过这些具体要求，教师可以更客观地对学生进行评估。

值得注意的是，平时成绩的比重虽然不是决定性的，但它对于最终成绩的影响不容忽视。因此，学生在大学期间应注重平时表现，保持良好的学习习惯，积极参与课堂活动，以期在成绩评定中获得更高的分数。