在选择辅导班时，人数配置的合理性至关重要。如果学生自制力强，或者授课教师水平高，能够有效吸引学生的注意力，那么人数限制并不那么关键。例如，最近非常受欢迎的董宇辉老师，他表示新东方一个班级30至50人规模就非常好。在他的课程中，有上百名学生参与，甚至走廊里也挤满了人，这种情况下，学生的学习效率自然会得到提升。

然而，对于自制力较弱的学生来说，一对一辅导则更为合适。一对一辅导能够更好地关注学生的学习状态，及时解决学习中的问题，提高学习效果。因此，对于自制力不足的学生，一对一辅导无疑是一种更优的选择。

此外，班级人数的配置还应考虑教师的教学方式和课堂互动。如果老师善于调动课堂气氛，使得学生能够积极参与讨论，那么适当增加班级人数也是可行的。但是，如果教师偏向于传统的填鸭式教学，课堂互动较少，那么人数过多可能会导致学生注意力分散，影响学习效果。

总之，辅导班的人数配置需要根据学生的学习习惯、教师的教学风格以及课程内容来综合考虑。适当的人数不仅可以提高学习效率，还能促进学生之间的互动和交流，使学习过程更加高效和有趣。